¡HOLA CHICAS Y CHICOS!
😃¿CÓMO ESTÁN? 😃
HOY YA LLEGAMOS AL FINAL DE LA SECUENCIA DE "CONOCIENDO A LOS ANIMALES".
PARA ELLO, LES VOY A PROPONER EL ARMADO DE UNAS FICHAS, COMO SI FUÉSEMOS UNOS CIENTÍFICOS. ¿ESTÁN LISTAS Y LISTOS?
PRIMERO VAMOS A RECORDAR ALGUNAS IDEAS TRABAJADAS.
LOS ANIMALES PUEDEN DESPLAZARSE DE DISTINTAS MANERAS, DE ACUERDO AL LUGAR DONDE VIVEN Y TENIENDO EN CUENTA QUÉ PARTE DE SU CUERPO UTILIZAN PARA MOVERSE DE UN LUGAR A OTRO.
ENTONCES LOS ANIMALES:
* EN EL AMBIENTE TERRESTRE: SI SE DESPLAZAN CON SUS PATAS:
* SI PARA DESPLAZARSE APOYAN SU CUERPO (VIENTRE) EN LA TIERRA:
* EN EL AMBIENTE AÉREO: SI UTILIZAN SUS ALAS PARA DESPLAZARSE POR LOS AIRES:
RECORDANDO Y SABIENDO ESTOS CONCEPTOS ESTUDIADOS, LES PROPONGO QUE COMPLETEN LAS SIGUIENTES IMÁGENES:
(Pueden imprimirla, recortar y pegar; hacer flechas uniendo imagen y recuadro, o dibujarla, o simplemente escribir el nombre del animal correspondiente en su lugar).
*TAMBIÉN ANOTARÁN A QUÉ AMBIENTE PERTENECEN.
SON ANIMALES DE AMBIENTE: ...........................................
SON ANIMALES DE AMBIENTE: ...........................................
SON ANIMALES DE AMBIENTE: ...........................................
Y PARA IR TERMINANDO, VENDRÁ EL TRABAJO ANTES MENCIONADO, EL DE HACER LA FICHA CON LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS ANIMALES.
LES PROPONGO QUE ELIJAN, DE CADA AMBIENTE, UN ANIMAL QUE A USTEDES LES GUSTE, (UNO TERRESTRE, UNO AÉREO Y UNO ACUÁTICO) Y PUEDAN BUSCAR INFORMACIÓN JUNTO A SU FAMILIA, PARA PODER COMPLETAR LA SIGUIENTE FICHA CON LOS DATOS CORRESPONDIENTES A CADA UNO: (son tres fichas para realizar).
¡UNA VUELTA MÁS!
BUENO, HASTA ACÁ LLEGAMOS POR HOY.
¡ESPERO LES HAYA GUSTADO INVESTIGAR Y TRABAJAR CON EL TEMA DE LOS ANIMALES PARA CONOCERLOS UN POQUITO MÁS!
¡RECUERDEN ENVIAR SUS TRABAJOS PARA PODER VER SUS APRENDIZAJES!
¡LES MANDO UN ABRAZO GIGANTE!
MUCHOS CARIÑOS,
LA SEÑO 💚💕😘💕💚
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