Cerramos el año paseando y conociendo un lugar espectacular, lleno de historia y de magia.
Jugamos a ser detectives en la Visita Lúdica al Hermoso Teatro San Martín. Pudimos develar el misterio de la obra de Teatro Robada...
Les dejamos unas imágenes para que compartan en familia.
¡¡Felicidades!!
En el marco de la 10° Semana del Teatro Escolar investigamos a distintos tipos de actores y actrices. Pudimos conocer, no sólo la labor de cada cuál, sino también entrevistarles. Sí, nos visitaron y pudimos hacer muchísimas preguntas.
Todo esto no habría sido posible sin la ayuda de Eli, Eva, Edgar, Gra y Caro. ¡¡GRACIAS!!
Buenas tardes, familias! Hoy tuvimos una hermosa jornada, por la tarde, con los profes Rubén y Mariano de Educación Física! En el marco de la "Semana del derecho de las y los niños a jugar", separados por ciclos, fuimos al campito a realizar diversas actividades muy divertidas! El objetivo de este día fue recuperar la idea del juego por el juego... asumiéndolo como esencial para la construcción de la subjetividad de las y los niños. De este modo, el juego nos invita a participar, vincularnos, expresarnos, crear y deshacer, transformar y transformarnos (Decreto N°1436/05 de la CABA).
Les dejamos aquí algunas fotos de la jornada de hoy.
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| Mariano dando la consigna |
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| Juego de pases con pelota de fútbol |
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| Organizando la tarde |
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| Voley con sábanas |
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| Pensando estrategias |
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| Organizados en grupos |
¡Lindo encuentro!
El último viernes de julio (previo a las vacaciones) junto a los alumnos de 6to y 7mo, realizamos una jornada de reflexión en el campito, donde los alumnos expresaron aquellos momentos que más disfrutaron y las propias debilidades del grupo. Terminado el encuentro, cerraron con una bella merienda.
Los chicos y las chicas transitaron un proceso muy divertido que comenzó con un juego: Usaron como disparador diversas frases y armaron sus propias fotos, de la mano de la valija de vestuarios de Teatro, lograron caracterizarse y ponerle color a sus creaciones. Luego, con todo ese material dispuesto en Drive, editaron utilizando la aplicación Canva. ¿El resultado? Estos increíbles diseños que les compartimos:
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Los chicos y chicas de 6to grado trabajaron en el área de Ciencias Naturales sobre los ecosistemas. Investigaron en grupos sobre el tema y realizaron un trabajo colaborativo en la aplicación de diseño www.canva.com, editando texto e imágenes. El resultado fueron estas geniales presentaciones que les compartimos. ¡Felicitaciones 6to!
https://view.genially.com/66ce64d2f9926e18e770b5a7/video-presentation-video-planetario
Juegos matemáticos 6to y 2do.
El siguiente proyecto pensado desde sexto grado para segundo, tuvo como objetivo acompañar el trabajo áulico de 2do grado por medio de juegos creados con material reciclable, hojas color e inclusive de manera digital. Las alumnas y alumnos de 6to grado han pensados en distintos desafíos para que los más pequeños puedan ejercitar distintos cálculos y situaciones problemáticas, explicando el modo de juego y ayudándolos a llegar a las resoluciones. ¡Felicitaciones niños y niñas de 2do y 6to grado por estos encuentros!
Hablemos del cuidado del medio ambiente
En el marco del "Dia del cuidado del medio ambiente" los chicos de 6to y 7mo, investigamos sobre uno de los recursos mas importantes de nuestro planeta, EL AGUA:
- Su importancia.
- Su características.
- Representación en el planeta en los distintos estados de agregación.
- Los usos y el agua que bebemos.
- Formas de cuidar el agua.
En esta primera jornada, trabajamos con el eje "valorar la afectividad". A partir de situaciones problemáticas que fueran significativas para las y los chicos, realizamos debates por grupos, reflexiones, preguntas.
Al finalizar, trabajamos con la importancia del respeto y del consentimiento cuando se trata de nuestros cuerpos y emociones. Las y los niños realizaron "memes" de forma creativa para contribuir a la reflexión sobre estas temáticas.
Queridas familias (niños y niñas, también). Aquí les dejo un video con fotos que realicé sobre nuestra salida didáctica al Parque de la Memoria en el mes de mayo. Allí observamos obras de arte y también nos sensibilizamos con la historia reciente de nuestro país, luego del trabajo realizado en la escuela en relación a los desaparecidos de la última dictadura militar (1976-1983). Además de aprender, nos divertimos mucho. También tuvimos mucho frío porque estuvimos al lado del rio! Hermosa salida!!!
Acto y reflexión sobre el periodo de Dictadura.
Los alumnos y alumnas de 6° y 7°, durante el mes de marzo en el área de Ciencias sociales, trabajaron sobre los conceptos de Democracia y Dictadura. A partir de documentales e investigaciones, se pusieron en el lugar de aquellas personas que buscan hasta hoy la verdad y la justicia. seguido de esto, reflexionaron sobre las sensaciones de los soldados de Malvinas, nuestros Héroes. Lo han mostrado en el acto.
Queridas familias: Les compartimos este video con algunos de los proyectos y producciones que realizamos durante el año con todos los grados. Los ejes temáticos más trabajados fueron Programación y Robotica, Alfabetizacion Digital y Ciudadanía Digital.
Los alumnos de 6to y 7mo realizaron un proyecto sobre la Pachamama. Les compartimos el proceso de esste trabajo.
Durante los meses de junio y julio estuvimos trabajando con los chicos y chicas de 6to y 7mo grado el proyecto de "Obras teatrales".
En el turno tarde, el grupo 4 (cuatro) se enfocó en el cuento: "Lucas Lenz y la mano del emperador" de Pablo de Santis; dialogamos sobre las obras leídas y decidieron realizar títeres y un texto teatral en base a lo que comprendieron sobre lo trabajado en clase.
En cada clase, releyeron y armaron resúmenes en sus carpetas sobre los capítulos para refrescar la memoria de lo que trataba el cuento para poder armar el texto. Luego, utilizaron el Word para editar y subir actividades dada por la docente para adquirir una mayor comprensión de lo que estaban leyendo.
Y el grupo 3 (tres) decidió realizar su obra de teatro en base al mito: "Teseo y el minotauro"; se basaron en un mito leído en clase y realizaron entre todos el texto teatral. Cada alumno tenía su tarea a realizar para que se lleve a cabo la obra teatral; todo lo realizado es por mano de los chicos y chicas. A medida que iban avanzando con el proyecto, fueron viendo e interpretando nuevas obras para perder la vergüenza y así poder hacer la representación a sus compañeros.
Estimadas familias!!!
En la Unidad Pedagógica de Ciencias Naturales, luego de investigar y estudiar sobre nuestro satélite, los chicos y chicas de 6to y 7mo programaron la secuencia de las fases de la luna en la aplicación https://makecode.microbit.org/.
Reparamos contenidos de programacion en bloques y luego descargaron el programa en las placas de Microbit que es un excelente recurso para comenzar a trabajar en robótica. Les compartimos algunas imagénes.
¡Hola chicos, chicas y familias!
Les compartimos un tutorial para ayudarlos con las entregas de tareas en Edmodo. Si tienen dudas pueden consultar al mail de grado o desde los mensajes privados de Edmodo al docente de cada grado.
Clic en el botón para ver el tutorial:
