TODAY IS FRIDAY.
LET'S WORK ON THE ACTIVITY BOOK (TRABAJAMOS EN EL LIBRO DE ACTIVIDADES)
OPEN YOUR BOOK ON PAGE 13 (PÁGINA 13)
WRITE THE NUMBERS (ESCRIBIR EL NÚMERO QUE FALTA EN CADA LÍNEA DE RATONES Y DECIR LOS NÚMEROS EN VOZ ALTA)
1:ONE -2:TWO -3:THREE -4:FOUR -5:FIVE -6:SIX -7:SEVEN - 8:EIGHT -9:NINE -10:TEN
COLOUR (COLOREAR LAS FIGURAS CON LOS NÚMEROS QUE AGREGASTE)
PAGE 14: DRAW ONE MORE AND WRITE THE NUMBER (PAGINA 14: DIBUJAR UNO MÁS EN CADA RECUADRO DE LA DERECHA Y ESCRIBIR EL NÚMERO DEBAJO DEL RECUADRO. LUEGO COLOREAR EL DIBUJO QUE AGREGARON)
PAGE 15: MATCH AND COLOUR (PÁGINA 15: UNIR EL OBJETO CON EL NÚMERO QUE INDICA LA CANTIDAD Y COLOREAR)
PAGE 16: DRAW, COLOUR AND SAY (PÁGINA 16: DIBUJAR, COLOREAR Y DECIR LAS PALABRAS).
*ACTIVITY 1: EN LA PRIMERA ACTIVIDAD TENÉS QUE DIBUJAR 3 ÚTILES ESCOLARES, COLOREARLOS Y DECIR SUS NOMBRES)
*ACTIVITY 2: EN LA SEGUNDA ACTIVIDAD TENÉS QUE COLOREAR LOS ÚTILES CON LOS SIGUIENTES COLORES Y DECIRLOS EN VOZ ALTA:
A YELLOW BOOK - A RED BAG - A BLUE PENCIL - AN ORANGE PENCILCASE - A PINK RULER - A BLACK PEN.
*ACTIVITY 3-4: EN LA TERCERA Y CUARTA ACTIVIDAD TENÉS QUE DECIR LOS NÚMEROS EN VOZ ALTA Y ESCRIBIRLOS DEBAJO DE CADA NÚMERO EN LA PÁGINA.
1:ONE -2:TWO -3:THREE -4:FOUR -5:FIVE -6:SIX -7:SEVEN - 8:EIGHT -9:NINE -10:TEN
PAGE 17: STICK AND COLOUR (PÁGINA 17: PEGAR LOS STICKERS QUE CORRESPONDEN A LA UNIT2/UNIDAD 2 SOBRE ÚTILES ESCOLARES QUE ESTÁN EN LAS PÁGINAS CENTRALES DEL LIBRO DE ACTIVIDADES. LUEGO DE PEGARLOS EN EL RECUADRO CORRESPONDIENTE, COLOREAR TODAS LAS IMÁGENES)
IT'S ALL FOR TODAY CHILDREN! (Es todo por hoy)
BYE BYE!