1° GRADO - PRÁCTICAS DEL LENGUAJE 24/8

 👋¡HOLA PRIMER GRADO! 👋

🙌 ¡LES DESEO UN HERMOSO COMIENZO DE SEMANA! 🙌

HOY TRABAJAREMOS CON OTRO CUENTO DE OLIVER JEFFERS, LLAMADO "CÓMO ATRAPAR UNA ESTRELLA" 

ANTES QUE NADA, LES DEJO LA PALABRA SECRETA: NOCHE 🌛🌗✨

MIRAR EL SIGUIENTE VIDEO DE "PRIMERO ESCRIBE" DONDE LEO EL CUENTO.

PRIMERO ESCRIBE - CÓMO ATRAPAR UNA ESTRELLA

AQUÍ LO DEJO EN PDF:

CÓMO ATRAPAR UNA ESTRELLA - OLIVER JEFFERS

PARA RESPONDER ORALMENTE

¿QUÉ LE ENCANTABAN AL NIÑO DEL CUENTO?

¿QUÉ ERA LO QUE MÁS DESEABA?

¿QUÉ ES LO PRIMERO QUE HACE PARA INTENTAR ATRAPAR LA ESTRELLA?

FINALMENTE, ¿LOGRA TENER UNA ESTRELLA?

¿CÓMO LO HACE?

PARA HACER EN EL CUADERNILLO

REALIZAREMOS LAS PÁGINAS 7, 8, 9 Y 10.

EN LA PÁGINA 2, ESCRIBIR EL TÍTULO DEL CUENTO Y ELEGIR EL "EMOJI".

RECUERDEN ESCRIBIR DÍA Y NOMBRE EN LAS PÁGINAS 7 Y 9.

ACTIVIDADES 1 Y 2:

SON DE LECTURA. COMPARACIÓN DE FRASES. EL NIÑO/A PUEDE LEER SOLO/A O CON AYUDA. PUEDE LEER UN ADULTO LAS OPCIONES, PARA QUE EL NIÑO/A ELIJA ORALMENTE Y LUEGO PODER ELEGIRLA COMPARANDO Y POR DESCARTE.

ACTIVIDAD 3

COMPRENSIÓN LECTORA. ES DECIR QUE EL NIÑO/A TIENE QUE DAR CUENTA DE QUE COMPRENDIÓ LA HISTORIA.

CADA UNO/A PUEDE RESPONDER A SU MANERA, TANTO CON UNA SOLA PALABRA O FRASES MÁS LARGAS.

PUEDEN HACER MÁS RENGLONES SI LES PARECEN NECESARIOS.

ACTIVIDADES 4 Y 5

ESCRITURA CREATIVA. PARA QUE EL NIÑO/A IMAGINE Y RESUELVA A SU MANERA.

RECUERDEN SIEMPRE LA IMPORTANCIA DE QUE LOS NIÑOS/AS ESCRIBAN SOLOS/AS, SIN QUE EL ADULTO DICTE. TODAS LAS ESCRITURAS ESTÁN BIEN.

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BUENO, ESO ES TODO.

MANDEN DUDAS, CONSULTAS, COMENTARIOS, TAREAS..

¡LES MANDO UN ABRAZO GRANDE!

PROFE ALE