Tecnología
6to Grado - Actividad N°7
Medir, comunicar y controlar
Hola chicas y chicos, ¿cómo están? vamos a seguir trabajando con el tema “Medir, comunicar y controlar”, en la actividad de hoy vamos a ver un tipo de reloj, ¿Alguna vez se preguntaron cómo se empezó a medir la hora o el tiempo? Vamos a ver una forma de tener registro del paso del tiempo, lo vamos a hacer construyendo un reloj de arena.
RELOJ DE ARENA:
Se utiliza para medir un tiempo relativamente corto, como los segundos y minutos. Consiste de un recipiente transparente con arena dentro, sus características son que es estrecho en su parte central y se expande en sus extremos, la reducción del centro genera que la arena caiga a la parte inferior del reloj en un determinado tiempo, que se toma como medida que realiza nuestro reloj. Ej: La arena de un reloj pasa del recipiente superior al inferior en 1 minuto, lo cual quiere decir que nuestro reloj es de 1 minuto.
Actividad:
1) Armado de reloj de arena o sal:
Materiales:
Dos botellas de plástico (se recomiendan botellas chicas)
Arena o sal (en caso de no tener arena la sal la puede reemplazar muy bien))
Cinta aislante o cualquier otro tipo de cinta.
Tijeras
Pasos a seguir:
1 - Verter la sal o la arena (seca) dentro de una de las botellas (también deben estar secas), ayúdate de un embudo para evitar que se derrame, no es necesario llenar toda la botella con que esté a la mitad esta bien, o hasta donde llegue la sal que tengan.
2- Con la cinta se tapa la boca de una de las botellas y se hace un agujero en el centro de la cinta, no muy pequeño para que no se atasque la sal. Luego a la otra botella, le quitamos la tapita y usamos la cinta para unir las dos botellas por el pico.
2) Medir con un cronómetro o contando el tiempo que tarda en caer la arena o sal del recipiente superior al otro recipiente. ¿Cuánto tiempo tarda?
Espero que puedan realizar las actividades sin inconvenientes, estamos en contacto por el email de grado para cualquier consulta.
Saludos, cuidense mucho!!
Juan.