¡HOLA ESTUDIANTES DE 6to GRADO!
ESPERO ESTÉN MUY BIEN, CUIDÁNDOSE MUCHO, JUNTO A SUS SERES QUERIDOS.
HOY LES QUERÍA CONTAR A USTEDES Y A SUS FAMILIAS, QUE LOS DÍAS LUNES, ENCONTRARÁN ACTIVIDADES DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE QUE SUBIRÉ AQUÍ, EN EL BLOG, Y LAS CUALES DEBERÁN REALIZAR, RESOLVER Y MANDAR AL MAIL DE SU GRADO, ES EL SIGUIENTE :
sextoescuela21de15@gmail.com
LAS ACTIVIDADES DEBEN ESTAR RESUELTAS EN LA CARPETA DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE, CON FECHA Y EN LO POSIBLE USAR LAPICERA AZUL PARA ESCRIBIR, EN EL CASO DE QUE ESCRIBAN CON LÁPIZ, NO ES UN PROBLEMA, SOLAMENTE REVISEN QUE SEA LEGIBLE LA ESCRITURA, YA QUE, SI EL TRAZADO DEL LÁPIZ ES MUY SUAVE, DESDE LA FOTO ENVIADA AL MAIL NO SE VISUALIZA CLARAMENTE.
LA PROPUESTA ES QUE TODOS LOS LUNES RECIBAN ACTIVIDADES DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Y QUE LAS MISMAS LAS ENVÍEN, RESUELTAS, EL LUNES SIGUIENTE, ES DECIR, TENDRÍAN UN MARGEN DE UNA SEMANA, EXACTAMENTE, PARA RESOLVER LAS CONSIGNAS. EN EL CASO DE QUE ME QUIERAN ENVIAR LAS RESOLUCIONES ANTES, NO HAY PROBLEMA, LO IMPORTANTE ES QUE VAYAN HACIÉNDOLAS Y NO SE LES ACUMULEN LAS TAREAS ESCOLARES.
ES IMPORTANTE QUE PUEDA TENER REGISTRO DE LAS TAREAS QUE VAN RESOLVIENDO, ASÍ PODRÉ ACOMPAÑAR A CADA UNO Y A CADA UNA DE USTEDES DESDE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN ACTUALES, QUE ESTAMOS UTILIZANDO.
RECORDEMOS CONJUNTAMENTE...
ANTES DE COMENZAR CON LA ACTIVIDAD DEL DÍA ...
¿RECUERDAN QUE A PRINCIPIO DE CLASES, PROPUSIMOS TRABAJAR CON CUENTOS DE TERROR, PRINCIPALMENTE CON LOS CUENTOS DEL LIBRO ¡SOCORRO! DE ELSA BORNEMANN Y FINALIZAR LA SECUENCIA CON SUS PROPIAS PRODUCCIONES, ESCRITURAS?
BUENO, LES CUENTO QUE ESTAMOS CERCA DE FINALIZAR ESTA PROPUESTA Y POR ESO HOY LES PRESENTO, DOS ACTIVIDADES MUY BREVES.
ACTIVIDAD 1.
VER Y ESCUCHAR EL SIGUIENTE VIDEO, EN EL CUAL SE RELATA EL CUENTO DE TERROR: "EL GATO NEGRO" DE EDGAR ALLAN POE.
¿ RECUERDAN QUE EN LA ACTIVIDAD QUE SE SUBIÓ AL BLOG, EL 26 DE MARZO DE 2020, LES PROPUSE LEER ESTE CUENTO PARA TRABAJAR MÁS ADELANTE?
POR SI NO RECUERDAN ESA ACTIVIDAD, LES DEJO EL CUENTO EN PÁGINAS DIGITALES.
RECUERDEN QUE PARA LAS Y LOS LECTORES, NO SOLAMENTE ES IMPORTANTE ESCUCHAR UN RELATO, TAMBIÉN ES IMPORTANTE VER CÓMO ESTÁ ESCRITO ESE RELATO, CUENTO Y/O TEXTO, Y PODER VER CÓMO ESTÁN ESCRITAS LAS PALABRAS QUE LO COMPONEN.
ACTIVIDAD 2.
RESPONDAN, EN SUS CARPETAS, LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SOBRE EL CUENTO "EL GATO NEGRO":
A) ¿ QUIÉNES SON LOS PERSONAJES PRINCIPALES DEL CUENTO? MENCIÓNENLOS CON UNA PEQUEÑA DESCRIPCIÓN DE CADA UNO DE ELLOS.
B) ¿DÓNDE OCURREN LOS HECHOS DEL CUENTO? DESCRIBAN EL O LOS LUGARES.
C) ¿QUÉ LES GENERÓ EL CUENTO CUANDO LO LEYERON Y/O LO ESCUCHARON NARRAR EN EL VIDEO?