Escuela 21 D.E.15º "J. J. Núñez": 1er GRADO - CONOCIMIENTO DEL MUNDO

¡HOLA CHICAS, CHICOS Y FAMILIA!

LES CUENTO QUE EL JUEVES PASADO COMENZAMOS LA UNIDAD “CRECIMOS Y, ¿SEGUIMOS SIENDO LAS Y LOS MISMOS?”.

EN ESTA OPORTUNIDAD, LES TRAIGO UNA ACTIVIDAD DE CONVERSACIÓN, ESCUCHA Y REFLEXIÓN.

PRIMERO

LES PROPONGO ESCUCHAR ESTA POESÍA TITULADA "CREZCO" DE FLORENCIA ESSES, LEÍDA POR MÍ.

A PARTIR DEL VISIONADO DEL VIDEO, CONVERSEN:

(EN UNA CONVERSACIÓN LITERARIA, PUEDEN SURGIR NUEVAS PREGUNTAS A PARTIR DE LO QUE RESPONDA CADA NENA O NENE, ES UN MOMENTO LIBRE DE INTERCAMBIO. LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SON UNA PEQUEÑA GUÍA)

¿LES GUSTÓ?

¿LES PASA LO QUE LE PASA A ESTA NENA?

ADEMÁS DE LOS PIES, ¿QUÉ OTRAS PARTES DEL CUERPO SIENTEN QUE ESTÁN CADA VEZ MÁS GRANDES?

CREZCO

CADA VEZ QUE CREZCO,

SIN PEDIR PERMISO,

MI CARA Y MI CUELLO

SE ALEJAN DEL PISO.

NO PUEDO ENTENDER

MUY BIEN LO QUE PASA:

¿MIS BOTAS SE ACHICAN?

¿O MIS PIES SE AGRANDAN?

MI CUERPO CAMBIA,

MI NOMBRE, NO.

DESDE QUE NACÍ,

SIGO SIENDO YO.

¿A QUIÉN ME PAREZCO?

HAGO TA - TE - TI

¿A MAMÁ O A PAPÁ?

SOY IGUAL …. ¡A MÍ!

CUANDO CREZCA MÁS Y MÁS

Y SE AGRANDE MI REFLEJO

NO SÉ CÓMO VOY A HACER

PARA ENTRAR EN EL ESPEJO.

FLORENCIA ESSES

SEGUNDO

BUSCAR EN SUS CASAS UN OBJETO QUE UTILIZABAN CUANDO ERAN BEBÉS (JUGUETES, ROPA, DIBUJOS, CHUPETES, MAMADERAS, UTENSILIOS PARA COMER, ETC.), OTRO QUE UTILICEN HABITUALMENTE EN LA ACTUALIDAD Y UNA FOTOGRAFÍA DE CUANDO ERAN BEBÉS.

PONER EN PALABRAS LOS OBJETOS QUE ENCONTRARON Y DIFERENCIAR LO QUE USABAN ANTES (CUÁNDO Y PARA QUÉ) CON LO QUE USAN AHORA.

LES DEJO UNAS IMÁGENES Y UNAS PREGUNTAS PARA PODER ENRIQUECER ESTE INTERCAMBIO