Los alumnos de 6° grado TM trabajaron sobre la revolución industrial y observaron que fue un proceso que duro décadas, que atravesó dos siglos, reconocieron que cuando la ciencia y la industria se unen para trabajar se producen descubrimientos, inventos, innovaciones y que de ese modo se favorecieron las personas, porque pudieron acceder a productos, artefactos y servicios que mejoraron la calidad de vida.
El trabajo consistió en la elaboración de una línea de tiempo en forma grupal, ordenando cronológicamente los principales acontecimientos de la revolución industrial.
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